KKM Mata Pelajaran IPA Kelas VIII Tahun 2012/2013

Kriteria ketuntasan minimal (KKM) adalah kriteria ketuntasan belajar (KKB) yang ditentukan oleh satuan pendidikan. KKM menunjukkan batas ketuntasan belajar minimal yang harus diraih setiap siswa. Penyusunan KKM mempertimbangkan intake siswa, kompleksitas materi, dan sumber daya pendukung.

Berikut ini Kriteria Ketuntasan Minimal(KKM) Mata Pelajaran IPA untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Paranggupito :

KKM Mata Pelajaran IPA Kelas IX Tahun 2012/2013

Kriteria ketuntasan minimal (KKM) adalah kriteria ketuntasan belajar (KKB) yang ditentukan oleh satuan pendidikan. KKM menunjukkan batas ketuntasan belajar minimal yang harus diraih setiap siswa. Penyusunan KKM mempertimbangkan intake siswa, kompleksitas materi, dan sumber daya pendukung.

Berikut ini Kriteria Ketuntasan Minimal(KKM) Mata Pelajaran IPA untuk siswa kelas IX SMP Negeri 2 Paranggupito :

RPP Mata Pelajaran IPA Kelas 8

Dalam rangka mengimplementasikan pogram pembelajaran yang sudah dituangkan di dalam silabus, maka disusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP). RPP merupakan pegangan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran baik di kelas, laboratorium, dan/atau lapangan untuk setiap Kompetensi Dasar(KD). Apa yang tertuang di dalam RPP memuat hal-hal yang langsung berkaitan dengan aktivitas pembelajaran dalam upaya pencapaian penguasaan suatu Kompetensi Dasar.

Berikut ini Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP)Mata Pelajaran IPA Kelas 8 SMP Negeri 2 Paranggupito :

RPP Mata Pelajaran IPA Kelas 9

Dalam rangka mengimplementasikan pogram pembelajaran yang sudah dituangkan di dalam silabus, maka disusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP). RPP merupakan pegangan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran baik di kelas, laboratorium, dan/atau lapangan untuk setiap Kompetensi Dasar(KD). Apa yang tertuang di dalam RPP memuat hal-hal yang langsung berkaitan dengan aktivitas pembelajaran dalam upaya pencapaian penguasaan suatu Kompetensi Dasar.

Berikut ini Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP)Mata Pelajaran IPA Kelas 9 SMP Negeri 2 Paranggupito :

Silabus Mata Pelajaran IPA Kelas 8

Silabus disusun berdasarkan Standar Isi, yang di dalamnya berisikan Identitas Mata Pelajaran, Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD), Pendidikan Budaya Karakter Bangsa(PBKB), Materi Pokok, Kegiatan pembelajaran, Indikator, Penilaian, Alokasi Waktu, dan Sumber Belajar. Dalam pelaksanaan pembelajaran, silabus harus dijabarkan lebih operasional dalam bentuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP).

Berikut ini Silabus Mata Pelajaran IPA Kelas 8 SMP Negeri Paranggupito :

Silabus Mata Pelajaran IPA Kelas 9

Silabus disusun berdasarkan Standar Isi, yang di dalamnya berisikan Identitas Mata Pelajaran, Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD), Pendidikan Budaya Karakter Bangsa(PBKB), Materi Pokok, Kegiatan pembelajaran, Indikator, Penilaian, Alokasi Waktu, dan Sumber Belajar. Dalam pelaksanaan pembelajaran, silabus harus dijabarkan lebih operasional dalam bentuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP).

Berikut ini Silabus Mata Pelajaran IPA Kelas 9 SMP Negeri Paranggupito :

Program Semester Mata Pelajaran IPA Kelas 9

Program semester disusun sebagai panduan distribusi jam pembelajaran setiap pekannya dalam waktu satu semester. Melalui program semestar, kita bisa mengetahui kapan suatu Kompetensi Dasar(KD) diajarkan kepada siswa dan juga mengatahui pekan-pekan yang tidak efektif untuk pembelajaran.

Berikut ini Program Semester untuk Mata Pelajaran IPA Kelas 9 SMP Negeri 2 Paranggupito :

Program Semester Mata Pelajaran IPA Kelas 8

Program semester disusun sebagai panduan distribusi jam pembelajaran setiap pekannya dalam waktu satu semester. Melalui program semestar, kita bisa mengetahui kapan suatu Kompetensi Dasar(KD) diajarkan kepada siswa dan juga mengatahui pekan-pekan yang tidak efektif untuk pembelajaran.

Berikut ini Program Semester untuk Mata Pelajaran IPA Kelas 8 SMP Negeri 2 Paranggupito :

Program Semester Mata Pelajaran IPA Kelas 7

Program semester disusun sebagai panduan distribusi jam pembelajaran setiap pekannya dalam waktu satu semester. Melalui program semestar, kita bisa mengetahui kapan suatu Kompetensi Dasar(KD) diajarkan kepada siswa dan juga mengatahui pekan-pekan yang tidak efektif untuk pembelajaran.

Berikut ini Program Semester untuk Mata Pelajaran IPA Kelas 7 SMP Negeri 2 Paranggupito :

Program Tahunan Mata Pelajaran IPA Kelas 9

Program tahunan memuat distribusi jam pelajaran setiap bulannya dalam waktu satu tahun pelajaran. Dengan program tahunan kita bisa mengetahui berapa alokasi waktu pembelajaran untuk setiap Kompetensi Dasar(KD). Penyusunan program tahunan berdasarkan perhitungan alokasi waktu efektif yang sebelumnya disusun berdasarkan kalender pendidikan.

Berikut ini Program Tahunan Mata Pelajaran IPA Kelas 9 SMP Negeri 2 Paranggupito :

Program Tahunan Mata Pelajaran IPA Kelas 8

Program tahunan memuat distribusi jam pelajaran setiap bulannya dalam waktu satu tahun pelajaran. Dengan program tahunan kita bisa mengetahui berapa alokasi waktu pembelajaran untuk setiap Kompetensi Dasar(KD). Penyusunan program tahunan berdasarkan perhitungan alokasi waktu efektif yang sebelumnya disusun berdasarkan kalender pendidikan.

Berikut ini Program Tahunan Mata Pelajaran IPA Kelas 8 SMP Negeri 2 Paranggupito :

Program Tahunan Mata Pelajaran IPA Kelas 7

Program tahunan memuat distribusi jam pelajaran setiap bulannya dalam waktu satu tahun pelajaran. Dengan program tahunan kita bisa mengetahui berapa alokasi waktu pembelajaran untuk setiap Kompetensi Dasar(KD). Penyusunan program tahunan berdasarkan perhitungan alokasi waktu efektif yang sebelumnya disusun berdasarkan kalender pendidikan.

Berikut ini Program Tahunan Mata Pelajaran IPA Kelas 7 SMP Negeri 2 Paranggupito :

PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU EFEKTIF MATA PELAJARAN IPA KELAS IX TAHUN 2012/2013

Mengawali tahun pelajaran 2012/2013 perlu dilakukan perhitungan alokasi waktu efektif untuk Kegiatan Belajar Mengajar(KBM). Perhitungan alokasi waktu efektif memuat jumlah minggu setiap bulannya, jumlah minggu tidak efektif dan jumlah minggu efetif untuk KBM. Pada perhitungan alokasi waktu efektif ini juga dimuat jumlah jam pelajaran yang akan dilaksanakan.

Berikut ini perhitungan alokasi waktu efektif untuk mata pelajaran IPA SMP kelas IX :

PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU EFEKTIF MATA PELAJARAN IPA KELAS VIII TAHUN 2012/2013

Memasuki tahun pelajaran 2012/2013 perlu dilakukan perhitungan alokasi waktu efektif untuk Kegiatan Belajar Mengajar(KBM). Perhitungan alokasi waktu efektif memuat jumlah minggu setiap bulannya, jumlah minggu tidak efektif dan jumlah minggu efetif untuk KBM. Pada perhitungan alokasi waktu efektif ini juga dimuat jumlah jam pelajaran yang akan dilaksanakan.

Berikut ini perhitungan alokasi waktu efektif untuk mata pelajaran IPA SMP kelas VIII :

PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU EFEKTIF MATA PELAJARAN IPA KELAS VII TAHUN 2012/2013

Memasuki tahun pelajaran 2012/2013 perlu dilakukan perhitungan alokasi waktu efektif untuk Kegiatan Belajar Mengajar(KBM). Perhitungan alokasi waktu efektif memuat jumlah minggu setiap bulannya, jumlah minggu tidak efektif dan jumlah minggu efetif untuk KBM. Pada perhitungan alokasi waktu efektif ini juga dimuat jumlah jam pelajaran yang akan dilaksanakan.

Berikut ini perhitungan alokasi waktu efektif untuk mata pelajaran IPA SMP kelas VII :

KALENDER PENDIDIKAN SMP NEGERI 2 PARANGGUPITO 2012/2013

Tahun pelajaran baru telah tiba. Sejuta harapan menyertai kegiatan pembelajaran di tahun pelajaran 2012/2013 ini. Sebagai panduan dalam pelaksanaan berbagai kegiatan, maka disusun kalender pendidikan tahun pelajaran 2012/2013.

Berikut ini Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2012/2013 untuk Satuan Pendidikan SMP Negeri 2 Paranggupito :

Energi dan Daya Listrik

Di negara kita, umumnya listrik yang kita gunakan dikelola oleh Perusahaan Listrik Negara(PLN). Tentu saja pengguna listrik harus membayar kepada PLN atas penggunaan energi listrik tersebut. Besar pembayaran ini tergantung pada energi listrik yang digunakan. Bagaimanakah cara mengukur energi listrik yang
kamu gunakan? Bagaimana cara menghitung besarnya pajak listrik yang harus dibayar? Temukan jawabannya dengan mempelajarai materi Energi dan Daya Listrik ini.

A.     Energi Listrik

Energi atau tenaga adalah kemampuan suatu benda untuk melakukan usaha atau kerja. Menurut

hukum kekekalan energi, energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan. Ini berarti bahwa energi hanya dapat diubah dari satu bentuk energi ke bentuk energi yang lain. Contoh energi listrik berubah ke energi panas, cahaya, gerak, dan bunyi.

Besarnya energi listrik sebanding dengan tegangan (V), kuat arus (I), dan waktu (t). Secara matematis dituliskan :

keterangan :

W   = energi listrik (joule)

V    = tegangan listrik (volt)

I     = kuat arus listrik (A)

t     = waktu (sekon)

Berdasarkan Hukum Ohm, V = I . R  maka persamaan di atas bisa dituliskan :

keterangan :

R = hambatan  listrik (ohm)

B.     Daya Listrik

Daya listrik adalah besarnya energi tiap satuan waktu. Secara matematis dituliskan :

dari persamaan  W = V . I . t , maka :

dari persamaan  W = I² . R . t, maka :

dari persamaan  W = V²/R . T  , maka :

keterangan :

P = daya listrik (watt atau joule/sekon)

C.     Biaya Rekening Listrik

Untuk menghitung besarnya biaya listrik yang harus dibayar, maka perlu dihitung dahulu besarnya energi listrik yang digunakan dengan persamaan :

keterangan :

W   = energi listrik (Wh)

P    = daya listrik (W)

t     = waktu (jam)

Latihan Soal 

Untuk mengevaluasi pemahaman materi mengenai “Energi dan Daya Listrik” ini silahkan kerjakan latihan soal berikut :

=> Latihan Energi dan Daya Listrik [klik di sini]

LISTRIK DINAMIS

Pernahkah kamu berpikir bahwa kamu telah memanfaatkan listrik dalam kehidupan sehari-hari? Lampu untuk belajar
di malam hari dan setrika listrik untuk melicinkan pakaian merupakan contoh pemanfaatan listrik. Namun, tidakkah
kamu bertanya-tanya apa yang menyebabkan peralatan tersebut berfungsi? Temukan jawabannya dengan mempelajari materi ini


Kuat Arus Listrik
Kuat arus listrik adalah banyaknya muatan listrik yang mengalir tiap satuan waktu. Secara matematis dituliskan :

keterangan :
I = Kuat arus listrik (ampere)
Q = muatan listrik (coulomb)
t = waktu (sekon)

Arus listrik hanya mengalir pada rangkaian tertutup. Sehingga, ketika saklar dimatikan maka arus listrik akan terhenti.

---

Simulasi mengenai "Kuat Arus Listrik" silahkan [klik di sini]

---

Beda Potensial Listrik
Beda Potensial listrik adalah banyaknya energi untuk memindahkan muatan listrik dari satu titik ke titik lain. Secara matematis dituliskan :

V = beda potensial (volt)
W = energi listrik (joule)
Q = muatan listrik (coulomb)

Rangkaian sumber tegangan
a. Rangkaian tunggal

pada rangkaian tunggal sumber tegangan berlaku persamaan :

atau



b. Rangkaian seri

pada rangkaian seri sumber tegangan berlaku persamaan :


c. Rangkaian paralel

pada rangkaian paralel sumber tegangan berlaku persamaan :

keterangan :
E = GGL sumber tegangan (volt)
I = Kuat arus listrik (ampere)
R = Hambatan luar (ohm)
r = hambatan dalam (ohm)
n = jumlah GGL/baterai

Hukum Ohm
Hukum Ohm menyatakan bahwa kuat arus listrik yang mengalir dalam suatu penghantar sebanding dengan beda potensial pada ujung-ujung penghantar.

keterangan :
V = beda potensial (volt)
I = kuat arus listrik (ampere)
R = hambatan listrik (ohm)

Hukum I Kirchoff
Hukum I Kirchoff menyatakan “Jumlah kuat arus yang masuk pada rangkaian bercabang besarnya sama dengan jumlah kuat arus yang keluar dari titik percabangan”

secara matematis dituliskan :

                 I = I₁ + I₂ + I₃ = I’

Rangkaian Hambatan 
a. Rangkain Seri

pada rangkaian hambatan seri berlaku persamaan :


b. Rangkaian Paralel

pada rangkaian hambatan paralel berlaku persamaan :
 
keterangan :

I = kuat arus total (A)
I₁ = kuat arus pada R₁ (A)
I₂ = kuat arus pada R₂ (A)
I₃ = kuat arus pada R₃ (A)

V = tegangan total (A)
V₁ = tegangan pada R₁ (A)
V₂ = tegangan pada R₂ (A)
V₃ = tegangan pada R₃ (A)

Rs = Hambatan pengganti seri (ohm)
R_p = Hambatan pengganti parallel (ohm)


Cara CEPAT !!!
Jika 2 buah hambatan dirangkai paralel, maka hambatan penggantinya :

---

Latihan Soal
Untuk mengevaluasi pemahaman materi mengenai “Listrik Dinamis” ini silahkan kerjakan latihan soal berikut :
=> Latihan soal Listrik Dinamis[klik di sini]

---

LISTRIK STATIS

Pada saat hujan turun, pernahkah kamu melihat petir? Petir adalah peristiwa alam yang sangat berbahaya dan ditakuti semua orang, karena petir menimbulkan kilatan cahaya yang diikuti dengan suara dahsyat di udara. Apabila seseorang tersambar petir, maka tubuh orang tersebut akan terbakar. Akibat berbahayanya petir, maka gedung-gedung bertingkat yang cukup tinggi dilengkapi dengan penangkal petir. Apa yang menyebabkan terjadinya petir? Mengapa gedung-gedung bertingkat yang tinggi dilengkapi dengan penangkal petir? Temukan jawabannya dengan mempelajari materi ini.

A.     Susunan Atom

Thales Militus, seorang ilmuwan Yunani, menemukan gejala listrik yang diperoleh dengan menggosok batu ambar, yang dalam bahasa Yunani disebut elektron.

Setelah digosok ternyata batu ambar tersebut dapat menarik benda-benda kecil yang berada di dekatnya. Sifat seperti ini dalam ilmu listrik disebut elektrifikasi. Listrik yang terjadi pada batu ambar yang digosok disebut listrik statis yaitu listrik yang tidak mengalir.

Teori Atom

Suatu zat terdiri atas partikel-partikel kecil yang disebut atom. Atom berasal dari kata atomos, yang artinya tidak dapat dibagi-bagi lagi. Tetapi, dalam perkembangannya ternyata atom ini masih dapat diuraikan lagi.

Atom terdiri atas dua bagian, yaitu inti atom dan kulit atom. Inti atom bermuatan positif, sedangkan kulit atom terdiri atas partikel-partikel bermuatan negatif yang disebut elektron.

Inti atom tersusun dari dua macam partikel, yaitu proton yang bermuatan positif dan netron yang tidak bermuatan(netral).

Suatu atom dikatakan netral apabila di dalam intinya terdapat muatan positif(proton) yang jumlahnya sama dengan muatan negatif (elektron) pada kulitnya.

Suatu atom dikatakan bermuatan positif apabila jumlah muatan positif(proton) pada inti lebih banyak daripada muatan negatif(elektron) pada kulit atom yang mengelilinginya.

Suatu atom dikatakan bermuatan negatif apabila jumlah muatan positif(proton) pada inti lebih sedikit daripada jumlah muatan negatif(elektron) pada kulit atom.

Atom yang paling sederhana adalah atom hidrogen yang hanya tersusun atas 1 proton dan 1 elektron. Karena jumlah proton dan elektronnya sama, maka atom hidrogen dikatakan sebagai atom netral.

Atom helium terdiri atas 2 proton, 2 netron dan 2 elektron. Karena jumlah proton dan jumlah elektronnya sama, maka atom helium juga dikatakan sebagai atom netral.

B.     Muatan Listrik

Menurut Benyamin Franklin, ada dua muatan lisrik :

1.      Muatan listrik positif

2.      Muatan listrik negatif

Sifat Muatan Lisrik 

1. Dua muatan yang sejenis apabila didekatkan maka akan tolak menolak
2. Dua muatan yang tidak sejenis apabila didekatkan maka akan tarik menarik

C.     Interaksi Benda Bermuatan Listrik

1.      Ketika penggaris plastik digosok dengan kain wool, maka elektron-elektron dari kain wool berpindah ke penggaris plastik, sehingga penggaris plastik tersebut bermuatan listrik negatif.

2.      Ketika ebonit digosok dengan kain wool, maka elektron-elektron dari kain wool berpindah ke ebonit, sehingga ebonit tersebut bermuatan listrik negatif.

3.      Ketika batang kaca digosok dengan kain sutera, elektron-elektron pada batang kaca tersebut berpindah ke kain sutera, sehingga batang kaca bermuatan positif

D.     Hukum Coulomb

Pada tahun 1785, Charles Agustin Coulomb menemukan hukum dasar tentang gaya listrik antara dua partikel yang bermuatan.

Hasil penelitiannya dikenal dengan Hukum coulomb, yang berbunyi :

“Besarnya gaya tarik menarik atau tolak menolak antara dua benda bermuatan listrik sebanding dengan besar muatan masing-masing dan berbanding terbalik dengan kuadrat jarak antara kedua benda”.

Secara matematis Hukum Newton dituliskan :

Keterangan :

F                    = Gaya tarik/tolak dua buah muatan (N)

k                     = Konstanta (9.10⁹ N.m²/C²)

Q₁, Q₂            = muatan listrik (C)

r                     = jarak antara dua muatan (m)

E.      Induksi Listrik

Induksi listrik adalah peristiwa pemisahan muatan pada suatu benda karena pada benda tersebut didekati benda lain yang bermuatan listrik.

Contoh :

Benda netral didekati benda bermuatan negatif, maka muatan-muatan negatif benda netral tertolak menjauh, sedangkan muatan-muatan positif mendekati benda yang menginduksi.

Benda netral didekati benda bermuatan positif, maka muatan-muatan positif benda netral tertolak menjauh, sedangkan muatan-muatan negatif mendekati benda yang menginduksi.

F.      Elektroskop

Elektroskop adalah alat yang dapat digunakan untuk mengetahui ada tidaknya muatan listrik pada suatu benda.

Prinsip kerja elektroskop berdasarkan induksi listrik, yaitu jika sebuah benda bermuatan listrik disentuhkan kepala elektroskop maka muatan yang sejenis dengan benda bermuatan listrik tadi akan ke daun elektroskop. Akibatnya kedua daun elektroskop akan bermuatan sejenis sehingga tolak menolak(daun elektroskop membuka)

G.     Medan Listrik

Medan listrik adalah daerah di sekitar benda  bermuatan listrik yang masih dipengaruhi oleh

gaya listrik. Medan listrik digambarkan dengan garis-garis gaya listrik.

Sifat-sifat garis gaya listrik 

1. Garis gaya listrik berasal dari muatan positif menuju muatan negatif
2. Garis gaya listrik tidak pernah berpotongan
3. Semakin rapat garis gaya listrik,  semakin kuat medan listriknya

Untuk menghitung kuat medan listrik digunakan persamaan : 

E    = Kuat medan listrik (N/C)

F    = Gaya coulomb (N)

Q    = muatan listrik (C)

Simulasi mengenai "Kuat Medan Listrik" silahkan [klik di sini]

---

Latihan Soal 

Untuk mengevaluasi pemahaman materi mengenai “Listrik Statis” ini silahkan kerjakan latihan soal berikut :

=> Latihan soal Listrik Statis[klik di sini]

---